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如何提问学生

如何提问学生生成一篇文章

一、确定文章主题

你需要确定文章的主题。这可以通过提问学生一些问题来实现,例如:“你最近对什么感兴趣?”,“你最喜欢的话题是什么?”,“你对某个特定主题有什么想法?”等等。通过这些问题,你可以帮助学生确定他们的兴趣点,并将这些兴趣点转化为文章的主题是很好的切入点。

二、激发读者兴趣

你需要让学生了解他们写作的目标读者是谁。你可以提问:“你打算给谁读这篇文章?”,“你觉得读者会对手上的主题有什么样的了解和期待?”。这样的问题有助于学生更好地理解他们文章的读者是谁,以及他们如何写文章以吸引读者的兴趣。

三、收集素材

在确定主题和读者之后,下一步是收集素材。你可以问:“你打算用什么事实、故事、例子或引语来支持你的主题?”,“你是否从书本、杂志、新闻或其他来源中找到一些有用的资料或信息?”这样的问题可以帮助学生寻找相关的信息和资源来支持他们的主题。

四、整理素材

收集到素材后,下一步是整理这些素材。你可以问:“你打算如何组织你的文章?”,“你是否考虑使用一些过渡词或句子来连接你的段落?”。这样的问题有助于学生更好地组织他们的文章,并确保读者能够理解他们如何从一个想法转向另一个想法。

五、撰写文章

接下来,学生应该开始写作。你可以问:“你觉得哪些方面应该包含在你的文章中?”,“你是否考虑使用一些修辞手法来增强你的文章?”。这样的问题可以帮助学生思考他们文章的结构和风格。

六、审阅修改

完成初稿后,学生应该审阅并修改他们的文章。你可以问:“你如何确保你的文章没有语法或拼写错误?”,“你是否考虑过使用一些修改符号来编辑你的文章?”。这样的问题可以帮助学生更好地编辑他们的文章,并确保它没有错误或瑕疵。

七、优化文章结构

你可以问:“你如何确保你的文章有一个清晰的结构?”,“你是否考虑过使用一些或副来帮助组织你的文章?”。这样的问题可以帮助学生更好地优化他们的文章结构,并确保读者能够轻松地理解他们的想法和观点。

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