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1. 实施“三支一扶”计划的背景和重大意义是什么?
   
  
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,这是我们党作出的又一重大战略决策。动员和组织高校毕业生到农村支教、支农、支医和扶贫,是我们为社会主义新农村建设提供人才保证和智力支持的一个举措,也是贯彻落实省委、省政府关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业指示精神的一个具体行动。选派高校毕业生从事“三支一扶”,将为农村输送一大批高素质人才,促进农村经济社会事业的发展。同时,有利于青年人才增强扎根基层、服务人民、报效祖国的责任感和使命感,在艰苦复杂的环境和丰富多彩的实践中磨炼意志,提高能力,增长才干,全面发展。鼓励和引导广大高校毕业生到农村去、到基层去、到人民最需要的地方去建功立业,对于拓宽毕业生就业渠道还具有长远意义,有助于帮助大学生进一步树立正确的择业观念,形成毕业生面向基层就业的良好氛围。




2. 我省如何组织招募“三支一扶”高校毕业生?
   
  
2006年开始连续5年,每年通过公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式,组织2000名左右高校毕业生,主要安排到乡镇从事教育、卫生、农技、扶贫等工作。服务期限为2年。招募人员主要安排到经济欠发达地区。招募对象是省内普通高校和本省生源外省普通高校应届毕业生,不含定向、委培生和已落实就业单位的毕业生。在专业上以农村基层急需的农业、林业、水利、医学、教育、经济类为重点,同时优先招募家庭经济困难的毕业生,优先安排高学历毕业生,优先安排已考取研究生的毕业生,优先安排回生源地的毕业生。


 
3.参加“三支一扶”计划的大学毕业生在招募和服务期间可享受哪些优惠政策?
   
  
第一,大学生在招募中的报名、考核、考试、培训实行免费。招募后,“三支一扶”大学生户口保留在原学校管理,也可根据本人意愿将户口转至入学前户籍所在地,公安机关应按规定为其办理落户手续。人事档案统一转至服务单位所在县政府人事部门免费保管。第二,在服务期间,给予“三支一扶”大学生每人每月1000元的生活交通补贴,办理人身意外伤害保险和住院医疗保险。生活交通补贴按月及时直接发到招募人员手中。
   
4.服务期满并考核合格的“三支一扶”大学毕业生可享受哪些优惠政策?

 
  
 一是就业服务。“三支一扶”大学毕业生服务期满后,进入市场自主择业。各地及有关部门将高度重视和做好服务期满的“三支一扶”大学生就业工作,采取多种形式,开辟多种渠道,积极为其就业创造条件。鼓励服务期满的“三支一扶”大学生扎根基层。原服务单位补充人员时,应优先接收服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。县、乡各类事业单位补充人员时,特别是乡镇中小学、卫生医疗机构和农业技术推广服务机构在补充专业技术人员时,要安排一定比例的职位专门招聘这部分大学毕业生。二是政策优惠。服务期满,经考核合格的,就业后不再实行见习期。参加我省农村服务计划的高校毕业生,其参加志愿服务的时间可合并计算为工龄;晋升职称时,同等条件下优先评定;3年内报考我省公务员的,在笔试总分中增加4分;报考我省事业单位的,可以通过适当增加分数以及其他优惠政策,优先录用;报考省属院校研究生的,在初试总分中增加10分,同等条件下优先录取。服务期满自主创业的,可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。


5.
目前我省“三支一扶”工作进展情况如何?


  
  全省引导和鼓励高校毕业生面向基层就业暨实施“三支一扶”计划电视电话会议召开以后,有关部门和各高校迅速行动起来,省人事厅会同有关部门及时制定下发了2006年高校毕业生“三支一扶”招募工作具体办法,组织开发了“网上报名”系统;财政部门高度重视,认真落实经费保障;教育、卫生、农业等部门就上岗前培训工作作了安排; 各高校认真做好宣传动员和报名审核工作;各级“三支一扶”办公室认真做好基层服务岗位的申报和组织招募工作。总之,我省“三支一扶”工作进展顺利。从报名情况看,广大毕业生对“三支一扶”工作表现了很高的热情,计划招募1462人,报名学生达到4985人,其中到经济欠发达县报名人数3210人,本科以上学历报名人数 2348人。目前各市“三支一扶”办公室正在按照“公开、平等、竞争、择优”和“四个优先”的原则进行考核或考试工作,确定具体服务人员名单,争取8月上旬报省“三支一扶”工作领导小组审定。
 
6.如何加强对“三支一扶”大学生的管理培养?
     
  
我们不仅要把“三支一扶”大学生选出来、送下去,更要让“三支一扶”大学生在基层安置好、使用好、留得住。一是上岗前进行集中培训,帮助“三支一扶”大学生熟悉农村政策、熟悉基层情况,帮助他们融入当地环境。二是结合大学生的特长、志愿,妥善合理安排服务岗位,提供必要的工作和生活条件,提供业务培训机会,让大学生真正在农村基层发挥作用。三是坚持培养与使用并重原则,对表现优秀的大学生,大力表彰、重点培养、大胆使用。

 

 
 

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